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法學院舉辦第二批合作導師和實務教師聘任儀式暨法律實務人才培養座談會

發布日期:2021年09月13日    點擊次數:

9月9日下午,法學院第二批合作導師和實務教師聘任儀式暨法律實務人才培養座談會在華崗苑北樓舉行。法學院黨委書記于向明、院長周長軍,山東大學榮聘教授郭明瑞等出席會議。會議由于向明主持。

聘任儀式上,副院長張海燕宣讀了2021年研究生實務合作導師、實務教師聘任名單。2021年新聘研究生實務合作導師8位、實務教師9位。周長軍、于向明為到會的合作導師、實務教師頒發聘書。

于向明表示,實務專家是學院人才培養的重要實踐資源,青年教師是學院教學科研的骨干力量。近五年,學院積極開展各類人才引育工作,新進科研教師20余人;先后開展兩批研究生合作導師和實務教師的遴選、聘任工作。學院已形成一支數量充足、結構優化、專業水平高、創新實踐能力強的教學師資隊伍。專任科研教師注重法學理論專業知識教育,實務教師則注重帶領學生進行實踐探索。專兼結合,理論與實踐相結合,不斷完善協同育人和實踐教學機制,培養德法兼修的一流法治人才。

座談會環節,與會教師暢所欲言,共同展望未來合作發展方向。實務教師結合本人實際工作,對法學理論研究和法治人才培養提出了許多寶貴的建議。法學是一門實踐性很強的“入世”學科,理論與實務密不可分,實務經驗能夠推動理論發展,理論研究也為實務提供有力支撐;法律人才培養要雙管齊下,兩手都要抓,兩手都要硬,不可偏廢;法學院與實務界應當形成良性供求關系,實現人才有序循環。學院青年教師依次發言,再次強調了理論與實務接軌的重要性,理論教育基礎之上融合實踐優勢,不僅能夠促進學生的全面發展,還可為學生提供明確的就業指引,實現人才培養“質的飛躍”的關鍵一步。

郭明瑞在講話中表示,法學院提升品牌影響力的關鍵在于適應社會發展需求,培養高質量人才。人才產出一要靠優質生源力量,二要靠優秀教師培養,而理論教師和實務教師共同構成了人才培養的堅實基礎和堅強后盾。周長軍在總結講話中對各位專家、老師對法治人才培養和學院發展的建言獻策表達感謝,并談到,2020是山東大學法科復辦40周年,法學院經過數十年的發展壯大,已形成良好向上的發展態勢;今后應當繼續加強雙師隊伍建設,整合院內外資源,積極推進法學學科交叉融合發展。

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來自政法實務部門的11位專家和學院近幾年新入職的17位青年教師參加了本次活動。

【 作者:羅程文   來源:法學院    責任編輯:丁璇 】

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